作者：沙仲才
在人力资源开发中，民办职业技术教育培训机构发挥着重要作用。认真总结我省民办职业教育培训学校在人力资源开发方面的实践与成功做法，深入研究我省民办职业技术教育培训学校的作用，对于贯彻落实省委、省政府关于经济社会发展的战略部署，推动和谐社会建设具有重要意义。
一、教育类民办非企业单位在全省经济社会发展中的重要作用
一是为省委、省政府的工作大局服务，促进了潜在劳动力转变为现实生产力。近年来，各地有组织的劳务输出人数逐年扩大，各级政府鼓励加强劳动力就业前的培训，一些民办职业教育培训学校被指定为劳动力就业再就业技能培训定点单位，在提高劳动者素质、促进就业方面发挥了重要作用。
二是以市场用人需求为导向，提高了劳动力就业技能。民办职业教育培训学校坚持以培养输送有一技之长的普通劳动者为基本定位，培养输送“适销对路”的人才，学员毕业(结业)后在就业市场上都很抢手，实现稳定就业。如甘肃秦陇技工学校的首批110名装载机驾驶和数控车床操作专业的学员结业后，全部被聘用到中集集团等国内知名的大企业就业。
三是以农民教育培训为重点，促进了扶贫开发和新农村建设。许多民办职业教育培训学校特别是涉农的民办职业科技教育培训机构，把优化和发展农村生产力作为办学的大平台，根据农村劳动力的不同情况和现实需要，有针对性地开展专业技能培训和农业科技推广，为多层次、多形式培训农民、提高农民，转移农村富余劳动力，为解决“三农”问题作出积极努力。
四是为受教育者提供多种选择和成功机会。现阶段，我省城乡每年仍有相当一部分初、高中毕业生不能继续升学，成为新增劳动力。各地民办职业教育培训学校的兴起，满足了这部分人接受职业技能教育的需求，为他们将来的发展提供技术支撑，缓解了就业压力和不稳定因素。
五是为做大做强职业教育培训不断探索，弘扬和宣传了地方特色文化。一些民办职业教育培训学校在办学过程中积极探索，努力打造具有自身优势和地方特色的骨干专业，形成办学的特色专业和优势专业。如天水市张家川穆斯林学校学生毕业后，绝大多数都被聘用到广州、深圳、厦门、宁波等东南沿海城市从事阿拉伯语翻译工作，部分学员还随我国援外工程队出国当翻译。
二、大力发展民办职业技能培训教育，推动和谐社会建设
一要加强民办职业教育培训学校的规划和发展。当前，要进一步做好民办职业教育培训机构的总体规划、结构调整、综合协调和发展登记工作，力争在“十一五”期间，努力建立一批有一定规模、功能齐全、师资水平较高、教学设施和手段较先进的民办职业培训学校，逐步形成初、中、高级民办职业教育培训网络，大力开展市场急需的各类技能教育培训，为全民创业和大规模转移就业创造条件。
二要切实转变人们看待民办职业教育的传统观念。各级政府应努力营造“技术工人是人才”的良好氛围，真正提高对民办职业教育培训学校地位和作用的认识，关心和支持民办职业教育培训学校的发展，使其在培养和谐社会建设人才方面做出应有贡献。
三要大力开展面向农民的各类民办职业教育培训。要始终瞄准农村这个大市场，大规模培训和提高农民技能，积极探索有效培训模式，努力提高劳动者技能。同时，还要立足当地，着力培训有文化、懂技术、会经营的农村工作带头人，为当地农村经济社会发展做好基本的人才准备。
四要强化民办职业教育培训学校的办学特色。要确立符合自身实际的办学理念和办学思路，抓好学科建设和专业建设，既要在办学中有创新意识，争创一流，又要对学校发展和学科设置准确定位。
五要加强和改进对民办职业教育机构的管理、监督和扶持。政府相关部门应切实转变管理的观念与职能，把对民办职业教育培训管理的重点转向确保其公益性和质量、维护市场秩序和促进公平竞争上来，强化依法监督、政策引导、信息服务、督导评估和财政扶持等手段。制定税费减免等优惠政策，实行政府财政预算、拨款购买服务等方式扶持民办职业教育培训学校，促进职业技能教育事业发展。
稿源：甘肃日报
